济南某股份银行:流程五级建模(ITBP)培训
浏览:38次 作者:小编一、培训背景
在当今数字化时代,科技与业务的深度融合成为企业发展的关键。科技人员常常面临着难以精准理解和对接业务需求的挑战,导致项目推进受阻、资源浪费等问题。流程五级建模(ITBP)作为一种有效的工具和方法,能够帮助科技人员搭建起与业务之间的桥梁,清晰梳理业务流程,从而更好地对接业务需求。本次课程通过1天的时间旨在让科技人员掌握流程五级建模(ITBP)的核心知识与技能,提升对接业务需求的能力。
二、培训目标
1、了解流程五级建模(ITBP)的基本概念、核心理念及重要意义;
2、掌握流程五级建模(ITBP)各层级的建模方法与技术要点;
3、能够运用流程五级建模(ITBP)工具,准确分析和梳理业务需求;
4、提升企业内部科技部门与业务部门的沟通效率和团队协作质量。
三、培训大纲
章节 | 详细授课内容 |
第一讲: 流程五级建模 (ITBP)概述
| 1、流程五级建模(ITBP)的定义 详细解释流程五级建模(ITBP)是一种从不同粒度和视角对业务流程进行建模的方法体系,旨在实现业务与 IT 的有效对接。 2、流程五级建模(ITBP)的核心理念 强调以业务为中心,通过分层建模的方式,将复杂的业务流程逐步细化,使科技人员能够逐层理解业务逻辑。 3、流程五级建模(ITBP)的发展历程 简要介绍流程五级建模(ITBP)的起源和发展,让学员了解其产生的背景和演变过程。 4、ITBP在科技与业务对接中的重要性 结合实际案例,说明该建模方法如何帮助科技人员明确业务目标、识别业务痛点,从而更好地满足业务需求。 |
第二讲: 一级流程建模 企业价值链梳理
| 1、一级流程的定义与范围 明确一级流程是企业最高层级的流程,涵盖了企业主要的价值创造活动,如研发、生产、销售、服务等。 2、一级流程的梳理方法 讲解如何通过访谈、调研等方式,收集企业各部门的业务信息,识别核心价值链环节。 3、一级流程的建模要点 强调在一级流程建模中,要突出各价值链环节之间的逻辑关系和主要输入输出,以宏观视角呈现企业的业务运作框架。 4、一级流程的案例分析 通过实际企业的一级流程模型案例,让学员直观理解一级流程建模的具体操作和应用场景。 |
第三讲: 二级流程建模 跨部门流程设计
| 1、二级流程的定义与范围 说明二级流程是在一级流程基础上,对跨部门的业务流程进行细化,聚焦于部门之间的协同运作。 2、二级流程的设计方法 介绍如何根据一级流程确定的价值链环节,分解出跨部门的具体业务流程步骤,明确各部门在流程中的职责和接口。 3、二级流程的建模要点 注重流程步骤的连贯性和部门间的协作效率,识别流程中的关键节点和潜在风险。 |
第四讲: 三级流程建模 部门内流程优化 | 1、三级流程的定义与范围 阐述三级流程是部门内部的具体业务流程,是二级流程在部门内部的进一步细化。 2、三级流程的优化方法 讲解如何运用流程分析工具,如流程图、流程节点分析等,找出部门内流程中存在的冗余、低效等问题,并提出优化方案。 3、三级流程的建模要点 关注流程的细节和可操作性,明确每个流程步骤的具体操作规范、责任人及时间要求。 4、三级流程的案例分享 分享企业部门内流程优化的成功案例,展示三级流程建模在提升部门工作效率方面的作用。 |
第五讲: 四级流程建模 岗位操作流程明确 | 1、四级流程的定义与范围 指出四级流程是岗位层面的操作流程,详细描述了每个岗位在具体业务中的操作步骤和方法。 2、四级流程的明确方法 说明如何基于三级流程,结合岗位的职责和工作内容,将流程步骤分解到具体岗位,形成岗位操作指引。 3、四级流程的建模要点 确保操作流程的准确性和规范性,便于岗位人员理解和执行,减少操作失误。 4、四级流程的应用场景 介绍四级流程建模在员工培训、绩效考核等方面的应用,强调其对标准化岗位工作的重要性。 |
第六讲: 五级流程建模 IT 实现流程映射 | 1、五级流程的定义与范围 解释五级流程是将业务流程与 IT 系统实现进行映射,明确 IT 系统如何支撑业务流程的运作。 2、五级流程的映射方法 讲解如何分析业务流程中的数据流转、操作节点等,确定 IT 系统的功能需求和模块设计,实现业务流程与 IT 系统的无缝对接。 3、五级流程的建模要点 关注业务流程与 IT 系统之间的一致性和兼容性,确保 IT 系统能够准确、高效地支持业务流程的执行。 4、五级流程的案例分析 通过 IT 系统成功支撑业务流程的案例,说明五级流程建模在 IT 项目实施中的关键作用。 |
第七讲: 流程五级建模(ITBP) 在业务需求对接中的 综合应用 | 1、各层级流程之间的关联与协同 阐述一级到五级流程之间的递进关系和相互作用,强调在实际应用中需要整体考虑,确保各层级流程的一致性。 2、科技人员运用流程五级建模对接业务需求的步骤 从初步了解业务需求,到运用各层级建模方法逐步细化分析,再到提出 IT 解决方案的完整流程。 3、运用过程中常见问题与解决方法 分析科技人员在运用该方法对接业务需求时可能遇到的问题,如业务人员配合度低、流程梳理不清晰等,并提供相应的解决策略。 |
四、讲师简历

刘俊平 老师
国内顶尖IT项目管理实战专家
武汉大学经管学院EDP中心教授
资深流程化项目管理专家
软考培训资深专家
国家软考官方教材编委核心成员
讲师简介:
刘老师是PMP 认证高级工程师,拥有武汉大学与澳大利亚昆士兰大学双背景,具备 20 余年深厚的 IT 项目管理与咨询经验。其深耕流程化精益管理领域,精通软件工程、数据库开发以及 CMMI/ISO9001 等国际管理体系,并参编国家软考《系统集成项目管理工程师》等 10 余部权威教材,独创《一张图搞定项目管理》《AI 赋能高效管理》等版权课程。
作为美国项目管理协会(PMI)首批会员,曾担任华为、阿里、腾讯等知名企业特聘导师,主导了河南省电力 MIS、湖北移动 BOSS、IBM 智慧城市等数十个大型项目成功落地。在实战方面,服务企业超 500 家,涵盖华为、中兴、平安银行、富士康等行业巨头,累计培训学员 9700 余人且满意度达 100% 。
首创 “翻转情景教学法”,巧妙融合中西方管理精髓,善于把复杂理论转化为沙盘推演、全脑思维等实用实战工具。教学风格兼具生动性与严谨性,被学员盛赞为 “知识传播者” 与 “问题解决专家”,有力地助力企业攻克资源冲突、需求多变等13大 IT 管理难题。
擅长领域:
项目管理、PMP/IPMP/系统集成项目经理高/中级考前培训、企业流程化项目管理实务训练、基于数据的项目绩效考核、企业三大核心流程再造实务训练等领域。
主讲课程:
AI赋能项目管理
核心团队领导力沙盘
PMP考前培训、串讲和MPM学位课程
系统集成高级项目经理(含中级)培训
企业流程化项目管理实务训练
基于数据的项目绩效考核
企业三大核心流程再造实务训练
企业中高层管理能力和意识提升内训
企业问题分析与创新思维
授课风格:
真诚微笑服务:行由不得,反求诸己,用爱心、耐心和良心真诚服务学员;
案例驱动教学:实战案例均来自重、特大项目和CMMI高成熟度项目;
高度互动教学:加深学员对知识的灵活掌握,并引发思考;深入浅出,寓教于乐;
流程化教学:坚持用流程化思想引领培训的整个过程,强化记忆,让思路更清晰。
服务客户:
深圳发展银行、合众人寿保险股份有限公司、中国平安保险(集团)股份有限公司、长春客车厂、武汉云鹤汽车座椅有限公司、上海工业自动化仪表研究院、中科院沈阳计算机研究所、中国电子科技集团公司第10研究所、中国电子科技集团公司第27研究所、中国铁道科学研究院、上海中兴通讯技术有限责任公司、赛尔网络有限公司、神州数码网络有限公司、江苏省邮电建设工程有限公司、广州华南资讯科技有限公司、北京佳讯飞鸿电气股份有限公司、上海天缘迪柯信息技术有限公司、湖南天辰通信有限责任公司、许继集团有限公司、深圳华为技术有限公司、广州市广播电视网络有限公司、广州高新兴通信股份有限公司、河南省电力公司、华中电力科技发展有限公司、国电河北龙山发电有限责任公司、国电长源汉川第一发电有限公司、华能武汉发电有限责任公司、中电投河南电力检修工程有限公司、金蝶国际软件集团有限公司、高新现代智能系统股份有限公司、深圳市方迪科技股份有限公司、北京华胜天成科技股份有限公司、山西讯潮科技有限公司、重庆大唐科技股份有限公司、清华同方股份有限公司、重庆新思维信息技术有限公司、广东金宇恒科技有限公司、沈阳启明信息有限公司、成都宇达电通有限公司、武汉万网捷讯有限责任公司、深圳市元中科技开发有限公司、深圳市欧得亿泰智能技术开发有限公司、深圳市科网联机算计技术有限公司、西安微点软件科技有限公司、沈阳盘锦技星科技有限公司、四川省金科地理信息技术有限公司、成都市鹏业软件有限责任公司、成都天赋数字媒体技术有限公司(数媒和汉科)、成都迈思信息技术有限公司、成都掌中科技有限公司、成都掌中科技有限公司、成都普兆信息技术有限公司、武汉泰和软件有限公司、武汉达梦数据库有限公司、武汉维用科技有限公司、湖北登峰换热器有限公司、长春方正科技有限责任公司、浙江浙大万朋软件有限公司、上海金仕达卫宁软件股份有限公司、武汉思远教育有限公司、湖北省企业协会、黑龙江全省技工学校外包项目管理培训......
学术成果:
参编/主编教材如下:
国家软考《系统集成项目管理工程师》
《中韩远程教育论文集》
《企业流程化管理手册》
《一日健康我做主》实用手册
《信息系统项目管理师考点精要》(待出版)
学员评价:
刘老师不仅是一位经验丰富的项目管理专家,更是一位优秀的知识传播者。他的项目管理课程使我们从事项目管理行业的人员受益匪浅,开阔了视野,也知道了今后管理工作的重点在于对员工的关注,回到生活现场,回到员工需求,感谢俊平老师。
——鹏飞,佳讯飞鸿 研发事业部总经理
三天的管理课程培训,俊坪老师深入浅出的讲解,生动幽默的互动,给我印象深刻,让我学到了很多实践,给我印象特别深的是他说,事情做好需要运用西方科学做得让人感动——细化它、量化它、专业化和模块化,人际关系做好需要中国传统文化做得让别人欢喜——把别人当自己,别自己当别人,把别人当别人,把自己当自己,真是精辟致知。
——童博士,中广核技术中心处长
这是我听过的最好的培训,难能可贵的是刘老师不仅演讲精彩还具有深厚的实践功底,他说,工作每天向外寻找最佳答案,会让你更痛苦,因为你找不到,我们以前都是按照这种方式在执行,现在不妨更换另一种思维方式,那就是向内寻找答案,问在答中,会让你更加喜悦。
五、培训过程
本次五级建模(ITBP)专项培训将于2025年9月10日(全天)在威海某大学教室举行。培训面向总行科技部(含研发中心、业务室、项目管理室、IT资源管理室、非功能测试室)、总行运维中心(含数据与渠道支持室、运行服务管理室、核心与内管支持室、系统与设备技术室)、各分行科技部负责人及理财子公司等关键岗位,共计60人参训。此次集中培训旨在通过系统化学习,全面提升参训人员在五级建模领域的专业能力与实践水平。



讲师引导:从一个常见的业务沟通困境入手(如“业务说不清,IT听不懂”),引出流程标准化沟通的必要性。然后开始导入教学。
全局复盘: 从流程建模ITBP的第一到五级定义、流程要点进行详细讲解,强调环环相扣的逻辑关系。
综合演练:要求各小组以团队协作的方式,在限定时间内,从价值链分析(L1)开始,快速推导出此变更对各级流程的影响,并最终产出需要IT系统支持的需求清单(L5)。
成果汇报: 每个小组进行10分钟的综合性成果汇报,展示他们如何运用ITBP方法论解决这个复杂问题。
总评答疑: 讲师对各组的综合应用能力进行点评,总结ITBP方法论的精髓,并解答学员在整个培训过程中的遗留问题。
六、培训总结
本次流程五级建模(ITBP)培训帮助企业构建了一套系统性的业务与科技对接方法论。培训核心在于掌握“以业务为中心”的核心理念,通过分层建模将复杂业务流程逐级细化,形成从战略到执行、从业务到技术的完整映射体系。
通过系统学习,学员掌握了如何运用这一结构化方法,将模糊的业务需求转化为清晰的流程架构和IT解决方案。该方法不仅提供了业务与科技沟通的共同语言,更培养了科技人员深度理解业务、识别业务痛点的能力,为提升需求对接质量、确保IT投资创造业务价值奠定了坚实基础。
企业内训
- 标签: 企业内训培训 流程五级建模 ITBP